"Las universidades no van a auditar ni a fiscalizar a los planes sociales"

El secretario de Políticas Universitarias, Oscar Alpa, rector de licencia en la UNLPam, afirmó que las universidades "no van a auditar ni a fiscalizar" los planes sociales y de trabajo y que solamente "acompañarán" al ministerio de Desarrollo Social de la Nación con la realización de una encuesta socioeconómica.

En una entrevista con El Diario, Alpa se refirió este sábado a la propuesta de que las universidades controlen los beneficiarios de los planes sociales, y aclaró que "la universidad no es un fiscalizador ni un auditor".

"Si la universidad es parte de la comunidad y acompaña las necesidades. En este caso el Ministerio de Desarrollo Social planteó que acompañemos con una encuesta socioeconómica. Es una buena oportunidad para las universidades para detectar estos sectores sociales y ofrecer terminalidad de la educación, oficios, tenemos que capacitarnos para el trabajo", rescató.

Alpa recordó que la universidad ya trabaja con el gobierno provincial y los municipios. "Acompañamos políticas. Dentro de eso, la idea es ver las necesidades, como acompañamos con enfermería, con la UNLPam en territorio para acompañar a los municipios. Como están esos temas, nos pidieron que acompañemos a hacer un convenio para hacer la encuesta socioeconómica", precisó.

"En la sociedad hay un debate sobre los planes, quien lo recibe y quién no, enseguida suena como que la universidad fiscalizará. Eso es responsabilidad de Desarrollo Social. Ellos piden que acompañemos en una tarea, se hacen cargo de ayudar y acompañar, es una posibilidad de extensión muy importante", insistió.

Aclaró que con la UNLPam todavía no se firmó el convenio. "Lo único es trabajar para hacer una encuesta que se cargará en una página de Desarrollo Social. Solo es acompañar a esto que pide el ministerio", insistió.

Salarios: "no están mal"

Consultado sobre la cuestión salarial en las universidades, el funcionario nacional dijo que "venimos con disminuciones de años anteriores, es difícil recomponer, pero con el ministro pretendemos que no se pierda con respecto a la inflación".

"El año pasado con el 51% se dio en marzo el 53, se recuperó 2 puntos. Este año llevamos 41% y estamos muy cerquita de la inflación, más allá de que vamos corriendo detrás", dijo.

Lamentó que la paritaria que se cerró en marzo hizo que a los dos meses hubo que actualizar los valores ante la inflación. La semana próxima se reabrirá. "Hace dos años que no se va perdiendo con la inflación", aseguró.

En relación al descontento de docentes y no docentes, respondió: "hay una situación económica, cuando entré en 2018 sufrí marchas y peleas, ahí fue el gran deterioro. El país todavía no salió de esa situación. Pero hoy nos quedó esa idea, pero los sueldos, nos gustaría tener mayores, pero si comprarás con otros sectores, los sueldos no están mal".

"Siempre tenemos que estar mejor, es difícil salir de las políticas neoliberales. Estamos cuidando, comparativamente, no ha habido en los últimos años una disminución respecto a la inflación, eso es importante. Se ha recuperado y venimos trabajando ahí. Con una inflación que va todos los días, pero nos estamos reuniendo cada dos meses y esa inflación se la está acompañando, un 41% a julio es un ajuste del sueldo, no es malo", insistió.

Para cerrar el tema, mencionó que la semana próxima se reabre la paritaria con los gremios del sector por la pauta de la última parte del año.

Crisis económica

Por otra parte, Alpa dijo que la inflación "nos tiene dando vueltas y nos pone intranquilos, en este momento hay una expectativa de que esto se mejore, se siente en la última semana".

"Esto a veces el árbol no nos deja ver el bosque", estimó, y reivindicó las políticas del ministerio de Educación, como la línea de aumentar una hora en clase y la intención de llegar a la jornada completa. "La estrategia a largo plazo es lo que nos va a sacar de los problemas. Y esto se está haciendo, tenemos esperanza", finalizó.

La gestión nacional, un desafío

Alpa recordó que fue "un desafío" asumir la gestión nacional de la política universitaria desde una universidad del interior, con 52 instituciones en el sistema, justo con la emergencia de la pandemia del coronavirus.

"La virtualidad nos dejó cosas interesantes, tuvimos la mayor cantidad de egresados en el medio de la pandemia, porque tuvimos un formato híbrido, algo que el futuro tiene que quedar y transformarse", dijo el funcionario, para elogiar los formatos virtuales en la emergencia.

"Tenemos prácticamente un estudio de televisión en cada aula", dijo, respecto a las inversiones realizadas en las universidades. Y rescató las inversiones que se produjeron en infraestructura durante la pandemia y puntualmente en la UNLPam.

Destacó además la incorporación del colegio agropecuario de Realicó bajo la órbita de la Facultad de Veterinarias, a partir del acuerdo con la Sociedad Rural de esa localidad. Dijo que en el país también se están creando colegios preuniversitarios. "El sistema se está reconvirtiendo en los últimos años", dijo.

Por otro lado, precisó que en el país hay 2,1 millones de estudiantes universitarios en la gestión pública, el 81% del total. Dijo que en la segunda parte del año aumentó la inscripción después de una caída a principio de año con respecto al período anterior.

Dijo que el desafío es mantener la calidad. Y que hay que "trabajar formatos" que combinen virtualidad y presencialidad. "Hay que responder a las demandas actuales, que nos interpelan", dijo. "Seguimos con las carreras históricas, pero hay que seguir fortaleciendo las tecnicaturas y las carreras cortas, que permiten salir rápido a trabajar", indicó.