El Gobierno pampeano rechaza la baja en la edad de punibilidad
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EL DIARIO digital
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El proyecto y su presentación fueron acompañados por el resto de los diputados y las diputadas del bloque y ya pasó a Comisión en la última sesión.
George explicó que mediante esta ley "se contempla el establecimiento de mecanismos necesarios para contemplar la inclusión, así como también potenciar el máximo desarrollo y pleno ejercicio de los derechos en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo".
Agregó que "la ley de Educación Nacional N°26.206, tiene como uno de sus principios la inclusión educativa y respeto por las diferencias de los sujetos del sistema educativo, impulsando diferentes propuestas pedagógicas para potenciar el desarrollo de las personas y su inclusión".
"Esto refiere a que no demanda una adecuación en la currícula, sino que se deben abordar configuraciones de apoyo específicas, para facilitar el aprendizaje de los estudiantes", detalló.
Indicó que "estos apoyos, son herramientas simbólicas que se emplean como dispositivos para la presentación del saber, que se deberán adecuar a cada persona, teniendo en cuenta el trabajo interdisciplinario de los profesionales especializados en el tema. El objetivo es que todos los niños, niñas, adolescentes y adultos, puedan acceder al derecho a la educación, al conocimiento".
Las Dificultades Específicas del Aprendizaje son alteraciones neurobiológicas que afectan el lenguaje, la lectura, la escritura y/o el cálculo matemático.
Existen diferentes subclases de DEA, como una de ellas lo es la dislexia que presenta dificultad no solo en la escritura sino también en la lectura. Las consecuencias pueden ser leves, moderadas o graves.
La declaración de interés nacional de esta normativa, garantiza el derecho a la educación de personas menores y adultas que se encuentren diagnosticadas con DEA.
