Estudiantes crearon una app para complementar el tratamiento de la hipoacusia

Una estudiante de General Acha y otro de Quemú Quemú integran el equipo de cinco jóvenes que desarrolló Charli, una aplicación destinada a complementar el tratamiento fonoaudiológico de personas con hipoacusia, que ya se utiliza en la ciudad sureña.

Se trata de Agostina Milena Landi y Enrique Agustín Barros, quienes desarrollaron la plataforma junto a sus compañeros de la Facultad Regional Córdoba de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) Francisco Emiliano Figueroa, Uriel Benjamín Lejtman y Marcos Pomenich. La herramienta permite a los fonoaudiólogos asignar ejercicios auditivos a sus pacientes y seguir su progreso día a día.

Según informó el portal Noticias del Sur, una fonoaudióloga de General Acha, Virginia Romero, ya comenzó a utilizar la aplicación con sus pacientes. Durante esta etapa de prueba, los desarrolladores buscan sumar a otros profesionales interesados en incorporar la herramienta.

Ejercicios y seguimiento

Charli cuenta con un panel web para los fonoaudiólogos y una aplicación móvil para los pacientes. Desde el primero se pueden preparar sesiones de ejercicios auditivos y asignarlas para su realización en el hogar. La plataforma también incorpora inteligencia artificial para asistir en esa tarea: a partir del historial y las observaciones sobre cada paciente, puede generar propuestas de sesiones que el profesional debe revisar, editar y validar antes de asignarlas. También es posible confeccionar las actividades manualmente.

Los pacientes vinculan su cuenta con la de su fonoaudiólogo y acceden desde sus celulares a las sesiones preparadas para cada día. Durante las actividades, registran sus respuestas, incluidas grabaciones de voz. La aplicación tiene un grillo verde como mascota, que los acompaña durante los ejercicios, y un sistema de rachas para incentivar la constancia. Al finalizar cada ejercicio, pueden indicar si les gustó o no, una valoración que también sirve para mejorar la herramienta.

El sistema permite consultar qué sesiones se completaron, cuáles quedaron pendientes y cómo fue el desempeño en las distintas habilidades auditivas. Esos registros pueden servir de referencia para el seguimiento del tratamiento presencial.

Un proyecto académico

Charli se desarrolló durante 2026 como proyecto final de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información de la UTN. El equipo construyó una versión funcional de la plataforma y realizó pruebas técnicas y de aceptación.

La iniciativa surgió ante las dificultades para sostener la terapia auditiva fuera del consultorio y contar con registros de los ejercicios realizados entre una consulta presencial y otra. La propuesta busca complementar el trabajo fonoaudiológico, favorecer la continuidad de las actividades y aportar información para el seguimiento profesional.

El nombre Charli está inspirado en Orlando Vázquez, abuelo de Uriel Lejtman, y en una frase que refleja una dificultad que pueden experimentar las personas con hipoacusia: "Te escucho, pero no te entiendo".