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EL DIARIO digital
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El Ministerio de Educación de La Pampa destacó los resultados obtenidos por los estudiantes pampeanos en las pruebas Aprender 2025, al señalar que se registró una mejora en los aprendizajes de Lengua y Matemática respecto de la evaluación realizada en 2023.
Según informó la cartera educativa a la Agencia Provincial de Noticias (APN), las evaluaciones se realizaron sobre estudiantes de sexto grado del nivel primario y reflejan un incremento del 12% en los niveles Avanzado y Satisfactorio de Lengua y del 6% en Matemática.
En ese marco, el Ministerio salió al cruce de las interpretaciones que vinculan esos resultados con el Plan Nacional de Alfabetización impulsado por el Gobierno nacional. Aclaró que ese programa alcanza en La Pampa únicamente a 21 de las 193 escuelas primarias de la provincia y está destinado a estudiantes de primero, segundo y tercer grado, mientras que las pruebas Aprender se aplicaron a alumnos de sexto grado.
Por ese motivo, sostuvo que "no resulta correcto asociar la mejora en los resultados obtenidos al Plan Nacional de Alfabetización".
En cambio, atribuyó el avance al Plan Provincial de Alfabetización, implementado desde 2023 en todos los niveles y modalidades del sistema educativo, y al Plan Provincial de Matemática, que comenzó a desarrollarse en 2024.
Desde la cartera educativa señalaron que ambos programas involucran a docentes, equipos directivos, estudiantes y equipos de apoyo, y remarcaron el trabajo de docentes, coordinadores de área, secretarios técnicos y territoriales en la implementación de políticas educativas orientadas a fortalecer la enseñanza de Lengua y Matemática.
Además, destacaron que la mejora adquiere mayor relevancia si se considera que los estudiantes evaluados iniciaron su trayectoria escolar durante la pandemia de Covid-19.
Menos alumnos por debajo del nivel básico en Lengua
En Lengua, uno de los datos más destacados es la reducción de estudiantes ubicados en el nivel "Por debajo del básico", que pasó del 11% en 2023 al 4% en 2025, una disminución de siete puntos porcentuales.
Al mismo tiempo, los estudiantes que alcanzaron los niveles Satisfactorio y Avanzado crecieron del 68% al 80%, lo que representa una mejora de 12 puntos porcentuales en apenas dos años.
También mejoró el desempeño en Matemática
En Matemática, el porcentaje de estudiantes ubicados en los niveles Satisfactorio y Avanzado pasó del 52% al 58%, con un incremento de seis puntos porcentuales.
También se redujo la proporción de alumnos ubicados por debajo del nivel básico, que descendió del 25% al 17%, ocho puntos menos que en la evaluación de 2023.
El Ministerio resaltó además que, a diferencia de evaluaciones anteriores, en Matemática se observaron mejoras en todos los niveles de desempeño, sin indicadores de estancamiento en ninguna de las categorías evaluadas.
