UTELPa dice que está "abierta al diálogo" pero espera "respuestas"

"Luego de la apertura de paritarias, la UTELPa deja en claro su predisposición al diálogo y la aceptación de un cuarto intermedio hasta el próximo jueves, a la espera de respuestas concretas a cada una de las demandas", destacó el sindicato en un documento que subió a sus redes sociales.

Y recordó: "haciendo un repaso por estas demandas, las mismas incluyen:

-Cantidad de cargos, tipos de cargos y localización de los mismos.

-Propuesta para la concentración de horas y creación de horas institucionales para Nivel secundario.

-Nomenclador del maestro de Grado y maestro de Sección de Nivel Inicial.

-Acciones y estrategias integrales en el territorio para abordar conflictividad y resguardo tanto para docentes como para estudiantes".

Además, el gremio recordó declaraciones de la secretaria General, Lilia López: "desde UTELPa seguimos sosteniendo la necesidad de dar respuestas urgentes que giran en torno a creación y fortalecimiento de cargos y sus condiciones laborales”.

“La complejidad del contexto post-pandemia marca la urgencia de dar respuesta a las condiciones laborales de los y las trabajadoras de la educación, horas y cargos que descompriman la conflictividad y el nomenclador como un acto de justicia con los maestros y profesores de Nivel Inicial", agregó.

"La escuela sola no puede, los docentes necesitamos resguardo, fortalecimiento de políticas públicas y trabajo integral para atender los emergentes que día a día interpelan la tarea docente”, continuó.

“Esperemos poder llegar a buen puerto, pero la última palabra siempre la van a tener los trabajadores de la Educación de la provincia de La Pampa en la aceptación o rechazo de cualquier propuesta que nosotros discutamos en la Mesa Paritaria”, cerró.

"Un avance"

En el mismo documento, UTELPa sostuvo: "Consideramos que es un avance sustancial el trabajo y debate en paritarias, que lleva más de 16 años funcionando con de 160 acuerdos paritarios que garantizan derechos y calidad educativa producto de la lucha de la docente".

"Seguimos sosteniendo que las escuelas son un espacio de encuentro, de participación democrática de la comunidad y diálogo abierto, de construcción de conocimientos para nuestrxs estudiantes y donde lxs trabajadorxs de la educación. La educación garantiza la protección y el cuidado de las infancias, ¡demandando también cuidados, resguardo y protección!", cerró el principal gremio docente de la provincia.