La Pampa

UTELPa: "imperiosa necesidad de un incremento salarial"

El gremio que agrupa a la mayoría de la docencia participó del encuentro paritario de su sector.

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EL DIARIO digital

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"Es imperiosa la necesidad de un incremento salarial", dejó en claro el gremio que agrupa a la mayoría de la docencia al iniciarse la negociación paritaria. La Unión de Trabajadores de la Educación de La Pampa participó del encuentro al que convocó el gobierno provincial, en la que estuvieron presentes representantes de otros sindicatos y de los Ministerios de Educación y de Economía.

Desde el UTELPa se manifestó la "imperiosa necesidad de un incremento salarial" para las y los docentes, "con la posibilidad de pensar en tramos cortos y reuniones periódicas, ya que la actual coyuntura económica nacional provocada por la escalada inflacionaria de los últimos tiempos, y en particular del último mes, afecta directamente al poder adquisitivo del sector".

"Creemos que es fundamental continuar trabajando en el marco paritario respondiendo, en primera instancia, al compromiso asumido por ambas partes del monitoreo de las variables que impactan en el salario y generando condiciones para sostener el poder adquisitivo del sector", dijo UTELPa.

También y en palabras de Rosana Gugliara, secretaria General del sindicato, se socializó el documento que elaboró CTERA en rechazo al DNU y Ley Ómnibus, ambas iniciativas del Gobierno Nacional "que afectan directamente los intereses de la clase trabajadora argentina como así también al sistema democrático en general".

El gremio dijo que el Ejecutivo desarrolló un análisis del contexto provincial y nacional y cerró pidiendo un cuarto intermedio para el día 17 del corriente a fin de presentar una propuesta salarial.

De este modo, se acordó pasar a cuarto intermedio solicitando que haya una propuesta de recomposición salarial, que considere los puntos expresados presentados por UTELPa y AMET y sea percibido con el próximo cobro, "fortaleciendo de manera urgente el poder adquisitivo de los y las trabajadores/as de la educación".

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