La Pampa

Exhibieron proyecto educativo para la inclusión

"No hay nadie que no pueda" refleja los procesos de educación inclusiva en la Provincia.

Se presentó en el Centro Cultural Medasur de Santa Rosa un video clip musical en formato accesible que generaron docentes y alumnos de la Escuela Apoyo a la Inclusión Nº1 "Frida Kahlo" y el Colegio 9 de Julio, que reflejó los procesos de educación inclusiva en la Provincia.

La jornada contó con el acompañamiento del Ministerio de Educación de la Provincia, con la presencia del titular de la cartera, Pablo Maccione y la subsecretaria Marcela Feuerschvenger.

La actividad de educación inclusiva fue un proyecto creado  por las dos instituciones educativas,  y fue presentado en un  video clip musical, en formato accesible, que generaron los alumnos juntos a padres y docentes, donde se reflejaron algunos de los procesos de educación inclusiva en la Provincia.

La directora de Escuela Apoyo a la Inclusión Nº1, Alejandra Cueto, explicó que el proyecto "se armó de manera colaborativa entre ambas instituciones y surgió con el objetivo de crear una canción y terminamos grabándolo en conjunto con las familias de los chicos y formándolo o haciéndolo un video accesible, para que todos y todas puedan tener conocimiento de lo que estuvieron haciendo".

Mientras que la directora del colegio secundario 9 de Julio, Gabriela Boidi, agregó que la producción "se da en un nivel que trascendió las paredes del Colegio".

"Es algo que habitualmente se viene haciendo en la Escuela, un lugar donde todos los días trabajamos por la inclusión de todos y todas. A través de saberes que tienen que trabajar con docentes empezó a surgir esto de la canción, estuvieron en Construcción de la Ciudadanía con la temática de discriminación y terminaron con el tema de la discapacidad", agregó.

Por último, la directora remarcó el trabajo en la educación pública. "Esto es lo que se hace en la escuela pública, siempre en defensa de la escuela pública, todo esto se puede hacer. El mensaje es que la inclusión tienen que estar en todos lados", concluyó.

En primera persona

Entre los participantes de la obra, una de las alumnas del Colegio 9 de Julio, Uma Catalani, contó que se presentó una canción con una mini obra de teatro. "Mostramos lo que hacemos todos los días en el aula, con una canción que armamos entre todos", dijo.

En tanto, Emanuel Ortiz, asistente a la misma Escuela aportó "es algo que se dio con los chicos de segundo año, de escribir una canción sobre la inclusión, me preguntaron si quería participar y puse la voz. Se dio todo muy natural, con un gran mensaje", finalizó.

 

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